Planes de estudio y realidad.

Unos consejos para la mejora de las clases. Opinión Personal.

  

Las clases de ciencias del mundo contemporáneo mejorarías si al dar la explicación del tema no se enrollase tanto, es decir, si siguiera un orden previsto y dando temas concisos.

Creo que no me he hecho entender, algunos temas seria más fácil si la profesora diera la respuesta para ser mas atendible como las clases de historia, que te da un tema y te pone todas las características para estudiar, incluso sube apuntes a una página web suya en la que podemos acceder todos por si en los apuntes nos hemos dejado algo sin apuntar o si queremos matizar nuestros apuntes.

Yo creo que la forma de dar la clases de historia deberían tomar ejemplo otros profesores, como en poner trabajos prácticos y voluntarios en la web, los prácticos obligatoria para la puntuación de un apartado en la nota de la evaluación y los voluntarios para aquellos estudiantes que se encuentran con el 4,5 o incluso para esos estudiantes que tienen quieren subir nota, puesto que son pocos los profesores que mandan deberes.

También podrían poner los profesores trabajos temporales, es decir, el profesor manda un trabajo, ejercicio o proyecto el viernes y da como norma enviarlo el fin de semana, no solo eso, los cinco primeros tendrán unas décimas más en la nota practica.

Incluso sería buena idea que en caso de suspender una evaluación aparte de hacer un examen de recuperación, se pueda admitir un proyecto o trabajo relacionado con el mismo dividiendo la nota del examen en un 20 – 80,es decir,  20% de la nota del trabajo y un 80% la nota del examen de recuperación, esto ayudaría al estudiante a probar con un poco de menor dificultar a la hora de aprobar la asignatura.

Dualismo.

Dualismo.

El ser humano esta compuesto por el alma y el cuerpo, el alma es el ser y el cuerpo es el vehículo, que nos aporta un tema relacionado con la religión católica, La ciencia (psicología, medicina, ...) y también la filosofía  tiene ya del todo claro que lo que se llama alma no es sino el funcionamiento del cerebro, La ciencia (psicología, medicina, ...) y también la filosofía tiene ya del todo claro que lo que se llama "alma" no es sino el funcionamiento del cerebro,

Si damos por echo que el alma es el cerebro, tiene que estar ligado a un cuerpo para subsistir, que si la una depende de la otra.

Si entramos según el tema bíblico encontramos que El cuerpo del hombre participa de la dignidad de la imagen de Dios; es cuerpo humano precisamente porque está animado por el alma espiritual, y es toda la persona humana la que está destinada a ser, en el Cuerpo de Cristo.

Podemos encontrar varias opiniones respecto a este tema, al dualismo; es más algunos pueden estar en contra  o a favor, si nos ponemos a pensar la idea correcta es la que nos implican desde pequeños ya que como hace miles de años pensábamos que la existía de la brujería y estaba ligada con la religión, con el paso del tiempo todo se va aclarando, es más, si no hubieran la diferencia de opiniones no encontraríamos la solución, en mi opinión yo creo que no solo somos cuerpo, si no también alma, por que a sido la idea que me han impartido desde pequeño. 

¿Por qué el PP quita la Filosofía de la Educación?

¿Por qué el PP quita Filosofía de la Educación?

Me he estado documentando un poco del tema anterior con el Psoe y he encontrado que cuando entró en vigor la LOGSE, con el PSOE gobernando, la Historia de la Filosofía, hasta entonces obligatoria en el antiguo COU hoy 2° de Bachillerato, pasó a ser solo para los de letras puras. Así siguió hasta que llegó el PP al poder y la puso obligatoria de nuevo haciendo, además, que la Ética de 4° de ESO pasará a ser exclusiva de los departamentos de Filosofía. El gabinete Aznar defendió la Filosofía.

A mi parecer hay varias afirmaciones, preguntas, inquietudes contrapuestas entre si, ya que antes el PP está a favor de que la filosofía este en las asignaturas obligatorias, pero ¿Por qué ahora no?

Bueno a mi parecer podríamos dar varias conclusiones, para mi, yo creo que forma parte del cambio de una serie de reformas que quizás personas poco entendidas en el tema como yo, pocas conclusiones podríamos sacar, pero si quitar la filosofía de 2º de bachillerato forma parte del cambio educación o copiando modelos educativos con mayores resultados  académicos tendrá un mejor rendimiento en los estudiantes actuales.

Otro de los motivos que se me pueden ocurrir es la dificultad de pensar para los estudiantes, es decir, algo nuevo, algo que no está muy relacionado con la historia, platica, matemáticas, ect …

Quizás algunos estudiantes les resulte muy  difícil esta asignatura y mirando los gráficos estudiantiles en España de a entender que los estudiantes suspenden esta asignatura y les resulte más difícil sacarse el bachillerato para hacer un grado superior, universidad o cualquier continuidad estudiantil o no. 

¿Por qué se debe estudiar filosofia?

En primer lugar hay que estudiar filosofía si quieres sacarte el bachillerato como en mi lugar y el de muchos. Algunos llaman a la filosofía "el arte de pensar" pero la verdad depende mucho de vocación y de aptitud. La filosofía ayuda a que abras tu mente pero, como te repito, mucho depende de la persona. Hay personas que tienen todas las aptitudes para la filosofía en cambio otra deben dedicarles el doble o el triple para sacarla adelante.

Muchos estudiamos de filosofía la usan `para saber más. Más de sí, más de la sociedad, más del hombre y la naturaleza misma. La filosofía hace que tengas criterio y que no te dejes manipular por las demás personas, que busques respuestas ideales a los problemas, de otra manera sólo serás un títere bailando a los preceptos filosóficos de las demás personas.

La filosofía nos lleva a hacernos preguntas respecto de nuestra propia existencia, y así lograr o intentar lograr hallar un lugar para cada uno de nosotros en el mundo

Se por experiencias compartidas que hace 20 años las letras no era rentable. Ni era ni sigue siendo productivo en muchos sentidos: poseer una licenciatura o un grado en Letras no genera habitualmente grandes beneficios económicos, no concede un elevado prestigio social, no lanza a un puesto de trabajo, y tampoco inclina a estar entre los directivos de las grandes empresas ni a formar parte de la minoría selecta “entre comillas” que suele regir la sociedad. Pero también es verdad que otras titulaciones que hasta hace poco se distinguían por conseguirlo, en la actualidad tampoco lo hacen.

Por esto debo estudiar filosofía.  

Filosofía: Derecho a la independencia.

Derecho a la independencia.

La independencia significa, con respecto a los países, lo que para las personas adultas significa mandarse en su propia casa. Es la forma que casi todos los pueblos del mundo han escogido para gobernarse a si mismos y ser dueños de su propio destino. La independencia nos capacita para interaccionar con el resto del mundo, con personalidad propia, a base de decisiones tomadas por nosotros mismos y no por un gobierno extranjero.
La independencia es el derecho de nuestro pueblo a mandarse en su propia tierra mediante un gobierno plenamente democrático que proteja los derechos humanos y afirme nuestra nacionalidad e idioma. Es el disfrute de todos los poderes y atributos de la soberanía que son necesarios para lograr mayor desarrollo y prosperidad, incluyendo las poderes para estimular y promover nuestra industria, agricultura y comercio, controlar la inmigración y negociar acuerdos internacionales que amplíen mercados y promuevan inversiones de otros países.

Con esto explicado en teoria desde el punto de visto en el que lo veas puede parecer bien o mal, bien para una provincia, comunidad... por que ellos mandan sobre si mismos no tienen que estar esperando den las ordenes el estado y mal para el país pues que pierde territorio, no solo eso pierde en su economía, industria, agricultura, comercio, etc 

Filosofía: Relación que existe entre pensar y ser feliz.

Relación que existe entre pensar y ser feliz


Yo relaciono el pensar y el ser feliz con el ser positivo, es decir, el ser humano piensa varias cosas a lo largo del día, mientras pensamos haces varias cosas o tiene que hacer varias cosas, si la persona es positiva en todas esas acciones que tiene que hacer, le sera mas fácil cumplirlas y por lo tanto no se preocupara y sera feliz, no aun nivel alto como el de “soy el hombre mas feliz del mundo” pero si se puede alcanzar un grado de “hoy he cumplido con lo que tenia que hacer” y se siente un satisfecho.
-Nosotros en esta época de adolescente se podría decir que nos sentimos agobiados con los estudios (exámenes, deberes, exposiciones, cumplir con la asistencia a clase, etc), la vida social (Con el que dirá a la gente, como me visto, me gusta, no me gusta, donde están, etc) la vida familiar (No me entienden, las normas en casa preguntas en todo momento, etc) y como nos sentimos con nosotros mismo, el físico puede ser un gran problema desde nuestros cuerpo hasta ¿Como llevo el pelo hoy?, ¿Me depilo, no me depilo? ¿Empiezo a ir al gimnasio?, etc
Cada acción nos preocupa aun que sea insignificante aun nivel muy bajo o alto según la importancia que tenga, por ello, para vivir y ser feliz necesitamos tener una visión positiva de las cosas, pues todo es superable, todo problema tiene solución, y todas las cosas pueden mirarse desde un punto de vista que no nos haga entristecernos, sino que todo lo contrario.
-Nosotros mismo somos quien nos complicamos la vida y nos hacemos infelices, empezando con el dejar las cosas que podemos hacer hoy para mañana, desde ahí empieza el pensamiento “la preocupación” y el ser infeliz.

-Podemos decir que no solo es culpa nuestra si no también de la sociedad con la inseguridad que nos da a entender como por ejemplo la televisión, no se ven mujeres ni hombre normales, si no modelos e incluso retocados por ordenador para alcanzar la excelencia física, no somos eso pero tratamos de parecernos a quien no somos, lo podríamos llamar moda pero en algunas personas llegan al exceso hasta un punto del que si no te encuentras como ellos tu pensamiento es negativo y no se es feliz consigo mismo.

Filosofía ¿POR QUÉ ESTUDIO?

¿ Por que estudio?


-Tengo varios motivos por lo que estudio, uno de ellos aun que parezca muy común es el de complacer a mis padre, he estudiado desde los 3 años en Madrid y hace 2 años por poblemas económicos me tuve que ir con mi padre y mi hermana a Ecuador. Al estar ahi el estudio se me resulto muy fácil, demasiado fácil, es decir, yo soy un estudiante de 5 raspado en el 70% de todos las asignaturas.
-Durante ese año y medio tuve una vida como la de cualquier adolescente, uno de los puntos de tener una vida normal es estudiar cosa que yo no hacia y aun que parezca raro para mi era demasiado fácil incluso se podría decir que la esa típica frase que le preguntas alguien que saca buenas notas has estudiado para sacar ese 9 y te contesta con el “ Si no he estudiado nada” y te dan ganar de partirle la cara, bueno se podría decir que era algo similar. Luego me di cuenta que si continuaba así no iba a tener un bueno futuro aun que complaciera a mis padres con esas notas.
-Al volverme, sonara muy cotidiano al principio de curso o al empezar cada trimestre pero dije
“ Te prometo que voy a estudiar” Así que yo no estudio al fin al cabo para sentirme bien conmigo mismo si no para complacer amis padre y el otro motivo que para mi es el más importante es el de por mi hermana Carolina mientras yo estoy aquí, ella esta allí con mi papa, si yo puedo tener un futuro aquí, mi hermana no es menos y tiene que volver aquí, se tendrá que quedar con alguien por que mi padre esta allí y mi mamá esta aquí durante 2 años más y la única persona que le quedaría aquí soy yo.
-Así que a la pregunta “¿Por qué estudio?” Se resume a que tengo una segunda oportunidad para complacer amis padres y darle esa oportunidad ami hermana.